Estamos entrando na última semana das férias de Julho. Conseguiu descansar um pouco? E colocar todas as pendências em dia? Aproveite esses últimos dias para renovar as energias pois temos muitos desafios a partir do próximo mês!
Nosso consultor pedagógico Jones Brandão levantou algumas dicas e pontos importantes que gestores e professores devem ficar atentos para ter um segundo semestre de muito sucesso na escola. Confira abaixo:
A pausa no mês de Julho é sempre muito aguardada (mesmo nas escolas que “descansam” apenas de 15 dias), pois todos nós sabemos que o 2º semestre vai exigir mais. Essa segunda metade do ano tem um quantidade menor de dias letivos e uma carga bastante considerável de ações para dar conta, afinal fechamento de ano não pode ser comparado a fechamento de semestre.
Posso fechar os olhos e lembrar dos segundos semestres vividos:
Ufa!! E olha que essa lista pode ser ainda maior!
E em meio a isso tudo, o ano letivo rolando com todos os seus movimentos e desafios. Como não enlouquecer?
Bom, a sanidade no 2º semestre começa a ser construída quando se faz o planejamento para o ano todo. Dessa maneira, você á consegue ter uma visão clara das ações a tomar e diminui as incertezas e correrias de última hora.
✍ Veja algumas dicas importantes que podem facilitar a construção do seu ano letivo:
✍ Realize a maioria dos eventos pedagógicos no 1º semestre (amostras, feiras, etc.)
✍ Desenhe a campanha de matrículas ainda no final do 1º semestre;
✍ Antecipe a criação dos temas e de todo o planejamento das festas desde o início do ano;
✍ Faça o registro de tudo o que é feito, para no ano seguinte poder planejar a partir do que deu certo ou errado no ano anterior;
✍ Cumpra o calendário a todo custo, pois um furo no calendário pode desencadear muitos prejuízos.
Confira o texto “Agenda Edu: O que estamos fazendo para você alcançar o sucesso”.
Para gestores:
A Escola tende a não fazer registros das suas ações em um ano. São tantas coisas acontecendo no dia a dia que a escola acaba esquecendo de registrar sua história, trajetória, erros e acesso em cada uma das ações. Por isso, a tendência é que cada ano pareça o 1º ano de funcionamento da escola.
Um planejamento para cada ação é imprescindível, mas avaliar (e registrar a avaliação) após cada ação, também é. Esse é um hábito pouco cultivado em muitas escolas e implica na manutenção da cultura do apagar fogo e do pensar tudo outra vez como se nunca tivesse sido feito.
Para professores:
No segundo semestre existe a tendência de acelerar mais com o currículo, caso o ritmo do 1º semestre tenha sido mais tranquilo. Isso pode acabar prejudicando muitos alunos. Analise se esse for o seu caso e converse com sua coordenação sobre a necessidade de alguma aula extra com antecedência.
Sinalize também os casos de alunos que estão muito aquém do desempenho esperado. Não deixe para o último bimestre ou para a recuperação. Crie um grupo junto a coordenação e aos pais para que todos possam se empenhar, junto com você, na busca pelo melhor suporte. Que a recuperação desse aluno seja feita ao longo de todo o 2º semestre e não em uma ou duas semanas no final do ano, quando ele estará altamente desmotivado.
Última etapa:
A última etapa do 2º semestre (outubro e novembro) é um tempo oportuno para começar a elaboração do planejamento para o ano seguinte. Isso envolve material didático, planejamentos macros, análise de desempenho profissional, pesquisas sobre a escola, professores, etc. Mas principalmente, envolve uma auto análise crítica da sua atuação.
Gestores, preparem-se para um momento de feedback para cada um da sua equipe. Não faça isso apenas com os que lhe deram mais trabalho. Nesses momentos permita também que exista o feedback invertido, onde os membros da sua equipe compartilham as suas opiniões sobre você e sua gestão.
Professores, mesmo que você não seja convidado para um momento de feedback, exija um momento assim. Diga para seu gestor que deseja meia hora com ele e peça que lhe dê um feedback, assim como ofereça um a ele também.
Para facilitar os momentos de feedback vocês podem utilizar a metodologia do semáforo:
Verde: o que a pessoa deve continuar fazendo
Amarelo: o que a pessoa deve começar a fazer
Vermelho: o que a pessoa deve parar de fazer
Leia o artigo “Fim do semestre – É hora de avaliar sua escola”.
Ah! uma dica preciosa para momentos de feedback: se você está recebendo um feedback apenas escute e leve para uma reflexão. Não reaja com justificativas!
Espero que vocês tenham gostado dessas dicas!
Desejo um segundo semestre repleto de conquistas e com gosto de ano novo para todos!
E lembrem-se que a Agenda Edu está aqui para ajudar nessa jornada!
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